svenska - nationella prov år 6

Nationella prov år 6 i ämnet svenska / svenska som andraspråk. På uppdrag av regeringen genomförs de nationella proven i år 6 och syftet är att de nationella proven ska stödja en likvärdig och rättvis betygssättning. Proven testar din muntliga förmåga genom momenten redogörelse och samtal. Provet testar även din förmåga att läsa och tolka olika slags texter samt din förmåga att formulera dig och kommunicera i skrift.

Innehåll:
Du har genomfört delproven A, B1, B2, C1 och C2 och kommer genom matrisen få ta del av aktuell bedömning och ditt slutgiltiga betyg på de nationella proven i svenska / svenska som andraspråk i år 6. 

Sammanställning av provbetyget för de nationella proven i svenska 2022

I matrisen nedan redovisas dina resultat. Kom ihåg att det här är en del av allt det vi räknar in det betyg du får i svenska i juni. Nationella provet testar inte alla kunskapskrav och du kommer att få fler chanser att visa vad du kan.  Däremot är de nationella proven den bedömning vi lägger stor vikt vid.

Delprov A
Det här provet gjorde vi innan jul. Det var dels ett samtal som ni hade i grupp utifrån att ni lyssnat på en uppläst text från en ljudfil och dessutom din presentation du höll om ett fritidsintresse. För dessa två delprov sätts ett sammanvägt betyg.

Delprov B
Delprov B var läsförståelsen. Du fick läsa olika typer av texter. Först läste vi berättande texter som du fick svara på frågor till. Därefter skulle du läsa faktatexter och svara på frågor. Du skulle också koppla ihop texter med bilder och motivera din koppling.  De sammanlagda poäng på båda läsförståelseproven räknades ihop och översattes till ett betyg.

Delprov C
Det här var de två texterna som du skulle skriva. Först skulle du skriva en berättande text. Därefter skulle du också skriva en instruerande text. Bägge dina texter bedömdes tillsammans av behöriga lärare i svenska på mellanstadiet. Dina två resultat vägdes ihop till ett sammanlagt betyg för C-delen. 

Totalt provbetyg
När alla delprov är genomförda görs en sista sammanvägning av provbetyget. Hur man väger samman styrs helt av Skolverkets bedömningsanvisningar. Dina delprovsbetyg från delprov A, B och C vägs ihop till ett övergripande provbetyg för årets nationella prov i svenska.

Du kommer inte att få ta hem några prov eller texter. De måste stanna kvar på skolan och arkiveras.

Bedömning:
Se matris för att se hur du lyckats på respektive delprov. 

 

Bra jobbat!

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
• Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.