Områdets mål 1 Delfinen LF Angered centrum

Alla barn ska få en utbildning som är utformad och anpassad så att de utvecklas så långt som möjligt. Alla pedagoger i området använder AKK.

Nuläge utifrån målet:

• Bildstöd finns uppsatta på avdelningen. Tecken som stöd används efter förmåga. Valt att filma barngruppen vid vissa tillfällen som observation samt reflektion kring filmerna tillsammans med barnen. Benämner, befinner sig på barnens nivå. 

Aktiviteter där vi arbetar med målet (rutiner, fri lek och planerad undervisning): 

• Rutinsituationer, projektarbete. 

Förhållningssätt ( Hur gör jag? Vilket relationellt stöd ger vi barnen kognitivt, socialt och fysiskt):

• Bildstöd runt rutinsituationer. 
• Planera för kommunikation med bildstöd. 
• Jobbar efter anknytningsteorin, barnets behov i fokus. 
• Observera med jämna mellanrum via film, spontana observationer.
• Diskussionerna har fokus utifrån de relationella stödet. 
• Undviker att säga nej till barnen. 

Förväntat resultat utifrån målet: 

• Vågar utvecklas i gruppen, kan varandras namn är uppmärksamma när någon saknas har en grupptillhörighet samt stor trygghet till personalen. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,
• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
• utveckla normer och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen
• visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet
• verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,
• samverka i arbetet med aktiva åtgärder för att förebygga diskriminering och kränkande behandling,