Inf&ouml;r undervisningstillf&auml;llet
Se till att det finns tillr&auml;ckligt med frukt till alla barn och n&aring;got att plantera i.
&nbsp;
L&auml;randefokus
&nbsp;
F&ouml;rst&aring;else: Vad ska barngruppen f&ouml;rst&aring; efter&aring;t?
De ska f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur det g&aring;r till att plantera samt en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vad plantan beh&ouml;ver f&ouml;r att v&auml;xa och m&aring; bra. Barnen ska f&aring; m&ouml;jligheten att se hur fiskarnas avf&ouml;ring bidrar till n&auml;ring till v&aring;ra plantor och p&aring; s&aring; s&auml;tt &ouml;ka f&ouml;rst&aring;elsen f&ouml;r ett kretslopp.
&nbsp;
F&ouml;rm&aring;gor: Vilka f&ouml;rm&aring;gor ska barngruppen utveckla?
F&ouml;rm&aring;gan att plantera och ta hand v&aring;r gemensamma mangoplanta.&nbsp;
&nbsp;
Vad ska barnen f&aring; m&ouml;ta f&ouml;r uppgift/aktivitet?
Barnen kommer f&ouml;rst f&aring; ta del av mangon, hur den&nbsp; att smaka p&aring; frukten. De ska sedan att f&aring; smaka p&aring; frukten och prata om den stora k&auml;rnan. D&auml;r efter kommer pedagogen tillsammans med barnen plantera k&auml;rnan. Barnen ska sedan f&aring; "brainstorma" vad de tror plantan beh&ouml;ver f&ouml;r att m&aring; bra och v&auml;xa. De kommande dagarna ska barnen f&aring; ta hand om Hajens egna mangok&auml;rna.
&nbsp;
Pedagogisk dialog 
&nbsp;
Under undervisningstillf&auml;llet vilka fr&aring;gor ska vi st&auml;lla f&ouml;r att skapa pedagogisk dialog?
- Vad beh&ouml;ver vi f&ouml;r att kunna plantera?
- Hur ska vi g&ouml;ra?
- Varf&ouml;r det?
- Vad h&auml;nder n&auml;r vi g&ouml;r s&aring;?
- Vad tror ni plantan beh&ouml;ver f&ouml;r att kunna v&auml;xa?
&nbsp;
Tidigare erfarenheter, ex vad tror ni ska h&auml;nda och varf&ouml;r?
- Vad tror ni kommer h&auml;nda med k&auml;rnan?
- Hur kan det bli s&aring;?
- Har ni planterat f&ouml;rut?
&nbsp;
Utveckling, ex vad t&auml;nker ni nu, vad l&auml;rde ni er, vad t&auml;nkte ni i b&ouml;rjan?
- Var det som ni t&auml;nkte er?
- Vad har ni l&auml;rt er?
- Hur skulle vi g&ouml;ra f&ouml;r att f&aring; plantan att v&auml;xa?
- Vad beh&ouml;ver den?

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Plantera en mango

Matriser i planeringen

Uppgifter