"Hitta språket" - Skolverkets kartläggningsmaterial - Förskoleklass

I förskolans arbetsplan är ett av de prioriterade målen att använda oss av skolverkets kartläggningsmaterial gällande arbetet med språk och matematik för att främja barnens kunskaper inför förskoleklass genom lek och lustfylldhet. 

"Hitta språket" är ett stöd för att kartlägga elevers kunskaper i språklig medvetenhet i förskoleklass.
Materialet består av fyra delar:

1) Vi berättar och beskriver.
- Berätta sammanhängande om något han/hon varit med om.
- Beskriva en sak eller en företeelse så att andra förstår.
- Visar intresse för vad andra säger.
- Kan förstå en enkel instruktion.

2) Vi lyssnar och samtalar.
- Visar intresse för högläsning.
- Kan delta i samtal om text och bild.
- Kan återge ett händelseförlopp.

3) Vi kommunicerar med symboler och bokstäver.
- Kan kommunicera genom att rita bilder/skriva bokstäver och symboler. *
- Visar intresse för bokstäver. *
- Kan namnge bokstäver. *
- Kan skriva sitt eget namn. *
- Har skrivriktningen klar för sig.
- Kan ange vad det står i vanliga ordbilder. *

4) Vi urskiljer ord och språkljud.
- Kan producera språkljud. *
- Kan dela upp korta meningar i ord.
- Kan urskilja första språkljudet i ord. *
- Kan dela upp enkla ord i språkljud. *
- Kan koppla samman bokstäver med deras språkljud. *

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

Uppgifter

Kartläggning förskoleklass

https://www.skolverket.se/undervisning/forskoleklassen/kartlaggning-i-forskoleklassen