Klippa med sax

Vi erbjuder barnen att bli säkrare på att hanterar en sax. Vi ser att barnen ofta frågar en vuxen om hjälp när de vill klippa ut tex en mask som de ritat.

Syfte

Samlad beskrivning av nuläget:

Vi ser att barnen just nu visar intresse för olika sorts pyssel, framförallt pyssel där de använder sig av en sax. Barnen tar ofta fram en sax och klipper papper i småbitar. Vi uppmanar de barn som vill klippa papper i småbitar att ta ifrån pappersåtervinningen som vi har på avdelningen.  Vi vill tillsammans med barnen ge dem kännedom om hur de kan hantera en sax. Några barn vill klippa ut saker som de har ritat. Några barn vet inte riktigt med vilken hand och hur de ska hålla i saxen. Några barn har svårt att klippa längs en linje och vända papperet samtidigt som de klipper. 

Metod

Vi kommer att samtala och visa hur man hanterar en sax när man klipper och hur man håller saxen när man hämtar den från hyllan. 

Vi vill utmana barnen att utveckla sin förmåga att klippa med saxen. Vi övar på att hålla i saxen samt att öppna och stänga den. Vi övar också på att hålla i pappret med andra handen medans de klipper, samt att barnen blir erbjudna olika mönster att klippa efter.   

 

• Tillvägagångsätt:

En bild på skapande aktiviteten sätts upp på barnens valvägg över aktiviteter att välja på. Vi delar in barnen i mindre grupper där vi erbjuder pyssel som bjuder in till att klippa och klistra. Vi har tagit fram material som uppmuntrar barnen att klippa längs linjer eller klippa ut figurer ifrån bilder som de har färglagt. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.