Matematik, teknik och naturvetenskap

Att barnen ska få använda och fundera kring hur enkel teknik fungerar. Att barnen ska få fundera kring och ta del av av naturvetenskapliga frågor. Att barnen ska få matematiska utmaningar.

Matematik, teknik och naturvetenskap

I vår verksamhet handlar matematik, teknik och naturvetenskap mycket om att synliggöra och problematisera dem i vardagen. Det kan t.ex vara hur vi delar frukten, räknar barnen, på- och av-klädning, spel, sång och ramsor. Det handlar även om att lyfta upp det i barnens lek, bygg- och konstruktionslek, vattenlek eller upptäcka djur och natur i skogen mm.

• Utföra experiment utifrån förskolans natur - och teknik material.
• Använda närmiljön för att utforska teknik.  
• Leka och lära matematik  

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.