Organisk kemi och miljö, lgr 11

Organisk kemi handlar om kolets kemi. Det finns över 20 miljoner olika kolföreningar och därför har organisk kemi fått ett eget område inom kemin. De olika kolföreningarna används t.ex. som material, läkemedel och bränsle och bygger upp din kropp.

Från v.3 till v.7 ska vi jobba med organisk kemi och kolväten . 

Bedömningen bygger på provet och på vad du visar muntligt under lektionerna. Ni kommer få ha med er en "fusklapp" på provet. 

Du ska:

kunna namnge och beskriva likheter och skillnader mellan grundämnets kol rena former. 

kunna beskriva användningsområden för kolets rena former. 

 

kunna namnge olika kolväten (max 8 kolatomer)

kunna skriva molekylformel för olika kolväten. 

kunna rita strukturformel på olika kolväten. 

kunna förklara isoföreningar (isomerer) och kunna förklara och rita något exempel på en isoförening. 

kunna ge exempel på var vi stöter på (använder) kolväten i vardagen t.ex. bensin och också förklara vad det är (t.ex. bensin=blandning av flytande kolväten med 5-10 kolatomer).

kunna ge exempel på förbränning av kolväten och kunna balansera formler. 

kunna förklara och ge exempel på mättade och omättade kolväten. 

kunna förklara varför det finns så många olika kolföreningar

 

kunna namnge olika alkoholer.

kunna skriva molekylformler på alkoholer. 

kunna rita strukturformler på alkoholer.

kunna förklara vad en alkohol är.

kunna ge exempel på var alkoholer används i samhället.

kunna ge exempel på förbränning av alkoholer.

 

kunna namnge olika organiska syror (karboxylsyror).

kunna skriva molekylformler på organiska syror.

kunna rita strukturformler på organiska syror.

kunna förklara vad en organisk syra är.

 

kunna förklara och ge exempel på fossila bränslen och veta var de används i samhället. 

kunna förklara hur man destillerar råolja i ett oljeraffinaderi. 

kunna ge exempel på förbränning av fossila bränslen och veta vad som krävs och vad som bildas. 

kunna förklara varför fossila bränslen bidrar till en ökad växthuseffekt.

 

kunna ge exempel biobränslen och veta var de används i samhället. 

kunna förklara växthuseffekten. 

kunna ge exempel på förbränning av biobränslen och veta vad som krävs och vad som bildas. 

kunna förklara varför biobränslen inte bidrar till en ökad växthuseffekt. 

kunna skissa upp kolets kretslopp och skriva en förklarande text.