|
V.
|
Mål
|
Att jobba med
|
Annat
|
|
6
|
- Förstå vad som menas med ett algebraiskt uttryck och kan skriva egna algebraiska uttryck.
- Kan beräkna värdet av uttryck
- Kunna förenkla algebraiska uttryck
|
ÅK 7 - 5.2
- Algebraiska uttryck
ÅK 7 - 5.2 Förenkla algebraiska uttryck ( 3 nivåer)
ÅK 8 - 5.1
- Förenkla algebraiska uttryck
- Distributiva lagen (multiplicera in i parenteser)
|
|
|
7
|
- Kunna förenkla algebraiska uttryck
-Förstå skillnaden mellan ett uttryck och en ekvation.
-Kunna lösa enkla ekvationer och förstår likhetstecknets betydelse.
-Veta hur man kan se om en lösning på en ekvation är rätt.
|
ÅK 8 - 5.1
- Distributiva lagen (multiplicera in i parenteser)
ÅK 7 - 5.3
- Att lösa ekvationer
ÅK 8 - 5.2
- Ekvationer med parenteser
|
|
|
8
|
SPORTLOV
|
Möjlighet till LOVSKOLA
mån, tis, ons
|
|
9
|
-Kunna lösa enkla ekvationer och förstår likhetstecknets betydelse.
- Kunna använda ekvationer i problemlösning
|
ÅK 8 - 5.2
- Ekvationer med parenteser
ÅK 7 - 5.4
- Problemlösning med ekvationer
|
|
|
10
|
-Kan hitta okända tal i talföljder
-Kan beskriva regelbundna mönster med ord
-Kan beskriva regelbundna mönster med formler
-Kan lösa problem som innehåller mönster och formler
|
ÅK 8 - 2.1
- Mönster och talföljder
- Beskriva talmönster med algebra
- Skriva egna formler
|
|
|
11
|
- Vet vad ett koordinatsystem är, kan rita egna och läsa av.
- Förstå begreppet proportionalitet
-Förstår kopplingen mellan formel, värdetabell och graf
-Kan läsa av linjära grafer och använda informationen för enkla beräkningar.
-Kan använda formler för beräkning av enkla samband i vardagliga situationer.
|
ÅK 8 - 2.2
- Koordinatsystem (och spegling)
ÅK 8 - 2.3
- Vad är en funktion?
- Proportionalitet
|
|
|
12
|
Repetition inför prov
|
|
PROV
måndag 28/3 (vecka 13)
|
