Områdets mål 1 Kompassen Angered centrum

Alla barn ska få en utbildning som är utformad och anpassad så att de utvecklas så långt som möjligt. Alla pedagoger i området använder AKK.

Nuläge utifrån målet:

• Använder stötvis tecken. Bildstödet finns på lite olika ställen på avdelningen mer tillgängligt för barnen. Använder bilderna som strukturstöd. Söker tecken när man inte vet. Nya bilder skrivs ut men hantverket är inte på plats ännu. Processen är igång. Tecken används som information och inte som kommunikation.  

Aktiviteter där vi arbetar med målet (rutiner, fri lek och planerad undervisning): 

• Måltider, på- och avklädning, fysiskt i lärmiljön, mer i rutinsituationerna. 

Förhållningssätt ( Hur gör jag? Vilket relationellt stöd ger vi barnen kognitivt, socialt och fysiskt):

• Omstart med mera fokus på att använda takk och bildstöd under större delen av dagen. 
• Veckostruktur för personal kring undervisning. 
• Skapa lugna lärstunder. 

Förväntat resultat utifrån målet: 

• Att aktivt arbeta för att  utveckla målet, personalen ska igång igen. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
• visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,