Svenska, åk 7, Språkhistoria

Språk förändras hela tiden. Ord försvinner och nya kommer till. Stavningen av ord förändras, och betydelsen av ett visst ord kan också ändras. Genom kontakter med andra länder kommer nya ord och uttryckssätt in i språket. Hur vi förmedlar språk har också förändrats. För tusen år sedan ristade vi runor i sten, för femhundra år sedan var papper och penna ännu något exklusivt och dyrt. De senaste åren har ny teknik som datorer och mobiltelefoner skapat nya möjligheter att skriva och spara texter. Under några veckor kommer vi att arbeta med svenskans språkhistoria.

Vad ska vi arbeta med?

Vi ska under några veckor lära oss mer om svenskans språkhistoria. Du kommer att:

• lära dig om svenska språkets historia från runtid till nutid
• lära dig varifrån våra ord kommer
• (lära dig om de svenska dialekterna)

Målet med arbetsområdet är att du ska få kunskap om svenska språkets historia, ursprung och särdrag.

Vilket material kommer vi att använda?

Du kommer att få tre häften av mig i början på arbetsområdet. Två häften består av information och ett häfte består av instuderingsfrågor och uppgifter. Du kommer att skriva ner dina svar i din skrivbok.

Under vilken tidperiod ska vi arbeta med området?

Vi kommer att arbeta med arbetsområdet v. 17-20. 

På de här sätten visar du din utveckling/ dina kunskaper

Utvärdering sker löpande under arbetets gång, muntliga diskussioner och inlämning av svar på frågor som hör till häftet. Du kommer dessutom att få visa dina kunskaper genom att skriva ett prov.

Se kalendariet på skolans hemsida när du ska lämna in dina svar och datum för provtillfälle.

Här hittar du Ärentunaskolans kalendarium

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Språkbruk och språkförändring genom tiderna, till exempel vilka språk som påverkat svenskan historiskt och i nutid.