Anpassad grundskola 1-6, Ale · Senast uppdaterad: 9 mars 2022
Vi lär oss musikaliska begrepp teoretiskt och praktiskt. Vi tränar på alt ifrån puls, tempo och rytm till olika instrument samt hur rösten och texten påverkar musiken.
Vi lär oss musikaliska begrepp teoretiskt och praktiskt. Vi tränar på alt ifrån puls, tempo och rytm till olika instrument samt hur rösten och texten påverkar musiken.
Mål
Du kommer få träna dig i begreppen:
- tempo och takt
- klang och dynamik
- rytm
- tonhöjd
- rösten – olika sätt att använda rösten
- sound – olika instrument
- vers och refräng
- notvärden
- text – göra låt utifrån text
- framträdande – dans och show
Bedömning
Bedömningen görs genom framträdanden inför klassen som jag bedömer utifrån
bedömningsmatrisen.
Undervisning
- Testa på olika praktiska övningar kopplat till innehållet.
- Muntligt förklara hur du tänker kring de olika lärandemålen.
Syfte (3)
sjunga, spela och skapa musik i olika sammanhang,
kombinera musik med andra uttrycksformer,
använda ämnesspecifika ord, begrepp, och symboler.
Centralt innehåll (12)
Sång och spel i olika former och genrer: unison sång, kanon och ensemblespel.
Imitation med röst, rörelser, rytmer och toner.
Skapande av egen musik, till exempel till text eller bild.
Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
Rösten som instrument, till exempel i sång och rap.
Musikaliska symboler med bild, färg, siffer- eller bokstavsstöd, till exempel noter och ackord.
Blås-, sträng-, tangent-, och slagverksinstrument. Hur instrumenten låter och ser ut och exempel på ensemblespel.
Röst- och hörselvård i samband med musikutövning och musiklyssning, till exempel uppvärmningsövningar och användning av hörselskydd.
Musikens byggstenar, till exempel rytm, tempo och melodier.
Musikens formelement, till exempel intro, vers och refräng.
Sång- och danslekar.
Ord, begrepp och symboler inom ämnet musik för att till exempel samtala om musik och utvärdera arbetsprocesser.
Innehåller inga uppgifter