Vikingatiden

<h4>Syfte:</h4>
Undervisningen ska ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att till&auml;gna sig en historisk referensram och en f&ouml;rdjupad f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r nutiden. De ska ocks&aring; f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla en kronologisk &ouml;verblick &ouml;ver hur kvinnor och m&auml;n genom tiderna har skapat och f&ouml;r&auml;ndrat samh&auml;llen och kulturer.
Anv&auml;nda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, h&auml;ndelser, gestalter, kulturm&ouml;ten och utvecklingslinjer.
Undervisningen i &auml;mnet religionskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om religioner och andra livs&aring;sk&aring;dningar i det egna samh&auml;llet och p&aring; andra h&aring;ll i v&auml;rlden.&nbsp;
<h4>Viktiga begrepp:&nbsp;</h4>
Se begreppslista.
&nbsp;
S&aring; h&auml;r arbetar vi:
<ul>
<li>Vi l&auml;ser om vikingatiden i historieboken och diskuterar det vi l&auml;st samt g&ouml;r uppgifter.</li>
<li>Vi tittar p&aring; filmer om vikingatiden.</li>
<li>Vi l&auml;ser sk&ouml;nlitteratur som utspelar sig p&aring; vikingatiden.</li>
</ul>
&nbsp;
S&aring; h&auml;r visar vi vad vi har l&auml;rt oss:
Du visar dina kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor genom att arbeta p&aring; lektionerna och vara med p&aring; diskussioner om vikingatiden. Vi kommer ocks&aring; att ha ett prov om vikingatiden samt ett individuellt arbete kring asatron b&aring;de skriftligt och muntligt.

Historia

Religionskunskap

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.

Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.

Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.

Berättelser från fornskandinavisk och äldre samisk religion.

Vikingatiden år 4

Matriser i planeringen

Uppgifter