<h2>Nul&auml;ge</h2>
<p>V&aring;rt tidigare arbete med Kanin och Igelkott -10 sm&aring; kompisb&ouml;cker i h&ouml;stas var uppskattat i &nbsp;barngruppen och vi m&auml;rker att vi beh&ouml;ver forts&auml;tta att st&auml;rka barnen i deras identiteter och utveckling i deras sociala relationer.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>V&aring;rt m&aring;l med denna undervisning &auml;r att utveckla barnens samspel, ge dem verktyg f&ouml;r att l&ouml;sa konflikter och respektera varandra, samt skapa en medvetenhet kring barns r&auml;ttigheter och barnkonventionens betydelse med hj&auml;lp av litteratur och aktiviteter kring barns grundl&auml;ggande r&auml;ttigheter.&nbsp;</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>Vi ser v&aring;r undervisning med b&ouml;ckerna Kanin och Igelkott som ett verktyg till att hj&auml;lpa barnen i det sociala samspelet och ge dem strategier som de kan anv&auml;nda sig av f&ouml;r att st&auml;rka sina relationer till varandra. De f&aring;r &auml;ven en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r att visa h&auml;nsyn, ta ansvar &nbsp;och hur man bidrar till ett positivt klimat i gruppen. Vi vill framf&ouml;rallt skapa en medvetenhet hos barnen om deras r&auml;ttigheter och vad barnkonventionen inneb&auml;r.</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p><span style="font-weight: normal;">Vi kommer att arbeta aktivt med barnkonventionen med hj&auml;lp av b&ouml;ckerna om Kanin och Igelkott som riktar in sig mot just barnkonventionen. De b&ouml;cker vi valt ut att fokusera kring vid detta arbete &auml;r:&nbsp;<br />*Lek, vila, fritid<br />*K&auml;nna trygghet<br />*Lika v&auml;rde<br />*G&aring; i skolan<br />*Barnets b&auml;sta<br /><br />Vi kommer att l&auml;sa dessa b&ouml;cker med hj&auml;lp av Ugglo, en bilderbokstj&auml;nst, dvs digitala b&ouml;cker d&auml;r vi kommer anv&auml;nda projektor f&ouml;r att projicera b&ouml;ckernas bilder p&aring; ett tydligt s&auml;tt och genom detta v&auml;cka barnens intresse. Det blir &auml;ven en tydlig m&aring;lbild f&ouml;r v&aring;rt arbete med spr&aring;kutveckling i samband med litteratur.</span></p>
<p>Arbetet kommer att p&aring;g&aring; under en tv&aring; veckors period d&auml;r vi f&ouml;rst fokuserar p&aring; Kanin och igelkott f&ouml;r att sedan anv&auml;nda oss utav en app som kallas f&ouml;r &ldquo;Puffarna&rdquo; d&auml;r barnen arbetar digitalt med olika k&auml;nslor.&nbsp;</p>
<p>Utifr&aring;n arbetet med Kanin och Igelkott kommer vi ta vi oss an olika &ouml;vningar, lekar och uppgifter som pr&auml;glas av den aktuella litteraturen. Det kan vara uppgifter som att reflektera tillsammans i grupper kring hur vi k&auml;nner oss trygga, vad lika v&auml;rden betyder och bes&ouml;ka skolan f&ouml;r att bidra till barnens f&ouml;rst&aring;else kring de olika begreppen de f&aring;r m&ouml;ta.&nbsp;</p>
<p>Uppl&auml;gget p&aring; undervisningen kommer att se ut s&aring; h&auml;r:<br />Introduktion av aktuell bok<br />Boksamtal&nbsp;<br />Arbeta med aktiviteter med koppling till boken<br />Skriva bokens titel i skrivboken</p>
<h2>Dokumentation under l&auml;rprocessen</h2>
<p>Vi kommer att dokumentera i Unikum d&auml;r vi f&ouml;ljer processen i v&aring;rt arbete genom reflektion samt utv&auml;rderar under arbetets g&aring;ng. Vi kommer &auml;ven att dokumentera genom att kn&auml;ppa kort, s&auml;tta upp bilder utifr&aring;n det vi arbetar med s&aring; att vi kan reflektera vidare tillsammans med barnen om v&aring;rt arbete. Detta kommer g&ouml;ras p&aring; v&auml;ggarna i v&aring;ra l&auml;rmilj&ouml;er. Vi kommer att ha en s&auml;rskild v&auml;gg d&auml;r vi s&auml;tter upp dokumentationen utifr&aring;n detta tema.<br /><br /></p>
<h2>Ansvar</h2>
<p>Emma tar ansvar f&ouml;r att arbetet genomf&ouml;rs, dokumenteras samt utv&auml;rderas.&nbsp;</p>
<h2>Uppf&ouml;ljning</h2>
<p>Vi dokumenterar kontinuerligt i Unikum, d&auml;r vi b&aring;de f&ouml;ljer upp och utv&auml;rderar v&aring;rt arbete veckovis. <br />Vi reflekterar och analyserar &auml;ven efter varje utf&ouml;rd aktivitet.</p>

Normer och värden- barnkonventionen

Matriser i planeringen

Uppgifter