Projekt Tiger tårta

Hållbar utveckling genom proportioner, färger, mängder och sociala relationer.

Projektet ”Tigers tårta

I början av året märkte vi att barnen var mycket uppmärksamma på födelsedagskalas  som de har kopplat till barnfilmen Daniel Tiger. Vi valde att jobba med projektet "Tiger tårta" utifrån barnens intresse. Efter observationsperioden märkte vi att barnen lekte kalas och bakade tårta som de kopplade till barnfilmen Daniel Tiger. Vi hade för avsikt att projektet skulle väcka olika tankar hos barnen och lust att utveckla sina kunskaper i svenska språket och matematiken. Eftersom vårt projekt pågår under ramen för hållbar utveckling tänkte vi pedagoger att det skulle vara ett bra tillfälle för att ge barnen nya kunskaper om former/mönster, färger, proportioner samt om sund livsstil. Barnens sociala kunskaper ska också ligga i fokus.

Vi ska använda oss av olika filmer och böcker om hur man bakar tårtor med olika former och storlek. Vi kommer att erbjuda barnen olika aktiviteter både inne och ute.

.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• fantasi och föreställningsförmåga,