Ledaren och Gruppen

Centralt innehåll:

• Hur individer, grupper och det sociala sammanhanget påverkar och påverkas av ledaren.
• Interaktion och kommunikation i samarbete och möten med människor.

Planering

Planering

Material

Lärobok, genomgångar, film.

Examinationsform

Inlämning och diskussion i grupp. 

Se full uppgift på classroom.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Hur individer, grupper och det sociala sammanhanget påverkar och påverkas av ledaren.
• Interaktion och kommunikation i samarbete och möten med människor.

Kriterier

• Eleven beskriver utförligt och nyanserat ledarskapets villkor och förutsättningar samt organisationsformer. Eleven ger också exempel på vad som påverkar ledarskapet och organisationen. I beskrivningarna använder eleven med säkerhet centrala begrepp och teorier samt förklarar komplexa samband och drar välgrundade och nyanserade slutsatser. Dessutom värderar eleven teorierna med nyanserade omdömen och argumenterar för deras styrkor och svagheter.
• Eleven beskriver utförligt ledarskapets villkor och förutsättningar samt organisationsformer. Eleven ger också exempel på vad som påverkar ledarskapet och organisationen. I beskrivningarna använder eleven med viss säkerhet centrala begrepp och teorier samt förklarar samband och drar välgrundade slutsatser.
• Eleven beskriver översiktligt ledarskapets villkor och förutsättningar samt organisationsformer. Eleven ger också exempel på vad som påverkar ledarskapet och organisationen. I beskrivningarna använder eleven med viss säkerhet centrala begrepp och teorier samt förklarar enkla samband och drar enkla slutsatser.
• Eleven diskuterar utförligt och nyanserat egna och andras attityder, värderingar och handlingar i relation till uppgifterna och aktiviteterna. I diskussionen framför eleven välgrundade och nyanserade argument för sina åsikter samt visar respekt för andras åsikter.
• Eleven diskuterar utförligt egna och andras attityder, värderingar och handlingar i relation till uppgifterna och aktiviteterna. I diskussionen framför eleven välgrundade argument för sina åsikter samt visar respekt för andras åsikter.
• Eleven diskuterar översiktligt egna och andras attityder, värderingar och handlingar i relation till uppgifterna och aktiviteterna. I diskussionen framför eleven enkla argument för sina åsikter samt visar respekt för andras åsikter.

Uppgifter

Filmanalys - Die Welle

Ni ska analysera filmen ”Die Welle” utifrån valda centrala begrepp som vi lyft och diskuterat under lektionerna i pedagogiskt ledarskap.

Analysen ska behandla följande delar:

- Beskriv ledarskapet hos läraren (Rainer) utifrån ledaregenskaper och faktorer som påverkar ledare.

- Analysera gruppens utvecklingsfaser. Vilka faser går gruppen igenom under filmen och hur syns de olika faserna?

- Hur påverkas (några valda) gruppmedlemmar av projektet under veckan. Förekommer grupptänkande/grupptryck och hur syns det?