Svenska

Skrivläxa

Jag kan skriva olika typer av texter.

Jag kan skriva en text utifrån en tankekarta/stödord.

Jag kan stava ord som jag ofta använder.

Jag kan skriva med en läslig handstil.

Jag kan söka information för att skriva en text.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken, ords böjningsformer och meningsbyggnad samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Kriterier

• Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
• I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
• Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
• Faktatexterna innehåller egna formuleringar och grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet blir begripligt.

Uppgifter

Skrivläxa v 10

Svenska skrivläxa v 10, Lämnas in måndag den 14/3

Barnen har fått välja sin läxa mellan att skriva faktatext om ett valfritt djur eller instruerande text där de ska hitta recept på tex förrätt, huvudrätt eller efterrätt. I deras läxböcker finns ett läxpapper där de skriver sina stödord. Efter det skriver de en text i läxboken utifrån sina stödord i läxboken.

Förslag på bra sidor

Faktatext

www.nrm.se (Naturhistoriska riksmuseet)

wwf.se (Världsnaturfonden)

Faktaböcker (Ni kanske har hemma)

Instruerande text

Koket.se

Recept.se

Arla.se

Ica.se

Kokböcker (Ni kanske har hemma)