Våren

Du ska få arbeta med årstiden våren. Upptäcka vad som händer med vädret och i naturen.

Vi ska bland annat:

Dokumentera förändringar och vårtecken i naturen.

Ha en egen naturruta i närområdet som vi besöker varje vecka. 

Vi ska följa temperaturen utomhus med hjälp av termometer och väderapp. 

Lära oss vanliga vårblommor.

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa genom bild, musik och slöjd,
• genomföra olika aktiviteter i utemiljö och i naturen, och
• använda kunskaper om människa och natur,

Centralt innehåll

• Fotografering och filmande.
• Kommunikation i olika sammanhang och miljöer, till exempel i skolbibliotek eller med digitala verktyg.
• Undersöka och orientera sig i närmiljön.
• Rörelseaktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under oika årstider. Allemansrättens grunder
• Återkommande mönster i naturen, till exempel dygn, årstider och vädertyper. Hur detta kan påverka människor, djur och växter.
• Tidsuppfattning, till exempel länge, före och straxt.
• Uttryck för tid som beskriver nutid, dåtid och framtid samt uppdelning av tid, till exempel morgon, veckodag och årstid.