<h2>Planering f&ouml;r bildstudieomr&aring;det KONSTN&Auml;RER</h2>
Vi kommer att arbeta med bildstudieomr&aring;det konstn&auml;rer under v&aring;rterminen i &auml;mnet bild.&nbsp;
Vi kommer att titta p&aring; och prata kring n&aring;gra k&auml;nda konstn&auml;rerna, arbeta inspirerad av deras s&auml;tt att arbeta med olika material och tekniker.
Vi kommer att b&ouml;rja med en f&ouml;rproduktion d&auml;r du g&ouml;r ett konstverk av Pablo Picasso med hj&auml;lp av ett t&auml;rningsspel.
D&auml;refter f&aring;r du en introduktion om hur du ska tillverka en Pablo-inspirerat ansikte i kartong.
Du ska &auml;ven f&aring; g&ouml;ra en egen Piet Mondrain-inspirerad teckning med eget motiv.
Studierna kommer att innefatta att s&ouml;ka fakta om konstn&auml;ren, g&ouml;ra en bild genom att kasta t&auml;rning enligt givna instruktioner, &ouml;va f&auml;rgl&auml;ra genom f&auml;rgsammans&auml;ttning. Du kommer att g&ouml;ra en detaljstudie av valt konstverk, tr&auml;na p&aring; att g&ouml;ra en enkel bildanalys genom att leta efter likheter och olikheter, fotografera och anv&auml;nda digitalt verktyg n&auml;r du ska g&ouml;ra ett arrangerat motiv som f&aring;ngar ett av era konstn&auml;rs verk, skapa pappkartongskulptur, tr&auml;na iakttagelsef&ouml;rm&aring;gan och &ouml;ka dina kunskaper i att hantera och kombinera olika sorters f&auml;rg.
Du kommer ocks&aring; under arbetets g&aring;ng att bed&ouml;ma dina egna arbetsinsatser.

Bild

Ett bildstudieområde där eleverna får möjlighet att fördjupa sina kunskaper om konstnärer och konstformer. Bildarbetet kommer att inspireras av de olika konstnärerna och ge möjlighet att arbeta med olika material och tekniker.

Bild bedömningsmatris åk 4-6

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

 Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. 

 Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. 

 Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage. 

 Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar. 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 

KONSTNÄRER

Matriser i planeringen

Uppgifter