Åk 4 VT-22 Sveriges naturresurser

Sverige är ett långt och smalt land där naturen skiljer sig åt mellan norr och söder. Här finns öppna fält, djupa skogar, höga berg, små och stora sjöar, älvar och hav. Naturresurser är sådant som vi kan få från naturen, t.ex. trä från skogen, metaller från berggrunden och fisk från vattnet.

Under arbetsområdet kommer du få möjlighet att lära dig mer om:

- Sveriges klimat och hur årstiderna skiljer sig från norr till söder.

- vilka Sveriges olika naturtyper är.

- vilka naturresurser vi har i Sverige samt vad vi använder dem till.

- hur vi kan använda naturresurserna klokt och hållbart.

Detta kommer vi att lära oss genom att:

- läraren har genomgång.

- läsa i läroboken Puls SO 4 (finns att lyssna på i Inläsningstjänst, titta samtidigt på bilderna i boken).

- göra övningar i Digilär och uppgifter i arbetsboken.

- göra en affisch om en av Sveriges naturresurser.

- titta på  serien Geografens testamente (8 avsnitt á 23 min på urplay.se).

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

Uppgifter

Klass 4: GE-läxa, 6/5

Fortsätt att repetera innehållet i kapitlet Sveriges naturresurser så att du känner dig säker på det. Se matrisen i planeringen för mer info.

Exempel på hur du kan träna:

*SO-boken sid 56-71

*Arbetsboken sid 22-23, 28-29 (även sidorna 24-27 för mer detaljerad fakta)

*Digilär, kap 6, de sju första övningarna

*Lösblad med färgad tabell över alla naturresurser (i denna tabell är vatten uppdelat på hav, sjöar och älvar)

*Frågepapper "Sveriges naturresurser - träning med tärning"

Det blir ett läxförhör på fredag 6 maj där du har möjlighet att visa vad du kan.