<h3><span style="text-decoration: underline;">Konkretisering av syfte</span></h3>
<p>Bidra till att eleverna f&aring;r m&ouml;jlighet att skapa rutiner och bli mer sj&auml;lvst&auml;ndiga i matsituationer.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="text-decoration: underline;">Undervisningens arbetss&auml;tt och inneh&aring;ll</span></h3>
<ul>
<li>Observationer under skollunchen(Varierande observationsomr&aring;den under olika veckor.)</li>
<li>Diskussioner p&aring; klassm&ouml;ten om hur eleven kan g&aring; vidare f&ouml;r ytterligare utveckling och sj&auml;lvst&auml;ndighet.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="text-decoration: underline;">Bed&ouml;mning</span></h3>
<ul>
<li>Du har deltagit i lektionen.</li>
<li>Du har f&aring;tt m&ouml;jlighet att p&aring;verka och utveckla dina rutiner kring m&aring;ltider.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="text-decoration: underline;"><strong>Bed&ouml;mningskriterier</strong></span></p>
<p>Deltagit, arbetat med st&ouml;d och arbetat sj&auml;lvst&auml;ndigt</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Vardagsaktiviteter

Det här är en mall för planering av olika block inom Träningsskolan i Sandviken. Mallen ska användas under läsåret 20/21 för planeringar. 

 välja, planera och genomföra aktiviteter i vardagsmiljön, 

 använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet. 

 Rutiner för måltider och hur måltider kan arrangeras för att skapa gemenskap och välbefinnande. 

Observationer vid skollunch vt.-22

Matriser i planeringen

Uppgifter