SO Åk 2 Nordisk mytologi

Vi lär oss om Tor och åska, Yggdrasil och Oden, varför måndag heter måndag och mycket mer.

Inledning

Vi kommer att arbeta med nordisk mytologi. Vad trodde man förr och varför trodde man så. Vi kommer prata om Yggdrasil om Tor och åskan. Vi kommer även att läsa om myter ifrån andra delar av världen. Detta arbetsområde kommer även fokusera mycket på läsförståelse. 

Mål

Efter avslutat område kommer du 

• känna till några berättelser från den nordiska mytologin.
• veta vad några kända asagudar heter och kunna berätta något speciellt om dem. 
• återberätta delar av någon känd myt
• berätta om hur våra veckodagar fått sin namn
• kunna förklara hur man trodde världen var uppbyggd på vikingatiden.  

Undervisning

Du  kommer att

• arbeta med texter ifrån Boken om SO samt ZIckZack åk 2 om mytologi. 
• träna på läsförståelse strategier 
• titta på Gudar och badkar om veckodagarnas namn 
• lyssna till samiska berättelser 
• Läsa om myter från andra länder exempelvis från Nigeria
• Titta på Odens rike Skapelsen 
• Läsa texter om Nordiska myter till exempel  Tors hammare
• Arbeta i par och enskilt 
• Arbeta i grupp 

Bedömning

Du kommer att bedömas på utifrån gruppdiskussioner samt en avslutande text om Mytologi. Du kommer även att få rita och beskriva Yggdrasil. 

Begrepp

Skapelse, Asgård, Midgård, Utgård, Midgårdsormen, Ymer, Mimers brunn, Hugin, Munin, Valhall, Oden, Tor, Freja, Balder, Loke,

Material 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa, och
• kunskaper om språk och språkbruk i Sverige och Norden.
• förmåga att reflektera över hur historia kan brukas i olika sammanhang och för olika syften.
• kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,
• förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv.

Centralt innehåll

• Att återge delar av innehållet i olika texter samt resonera om budskap i texterna och jämföra med egna erfarenheter.
• Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.
• Skönlitteratur för barn från olika tider och skilda delar av världen. Sånger, muntligt berättande, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
• Namn och läge på världsdelarna och världshaven samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
• Berättelser i antik och nordisk mytologi samt i samisk religion.