<h2>M&aring;l f&ouml;r arbetet med "Ut&ouml;ka ordf&ouml;rr&aring;det med bild- och teckenst&ouml;d".</h2>
<p>Du kan n&aring;gra nya ord&nbsp;</p>
<p>Du kan teckna till orden.</p>
<p>Du ber&auml;tta till en bild, och anv&auml;nda de nya orden.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Aktiviteter utifr&aring;n det Centrala inneh&aring;llet</h2>
<p>Du f&aring;r</p>
<ul>
<li>v&auml;lja en bild som du tycker &auml;r intressant.</li>
<li>sj&auml;lv, eller med st&ouml;d formulera en text till bilden.</li>
<li>sj&auml;lv eller med st&ouml;d skriva texten p&aring; dator &ouml;va p&aring; att ber&auml;tta texten, och teckna till.</li>
<li>l&auml;sa/ ber&auml;tta texten f&ouml;r klassen, med tecken till.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Dokumentation och bed&ouml;mning</h2>
<p>Dokumentation g&ouml;rs med foton&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Kommunikation

 tolka olika former av kommunikativa uttryck, 

 använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet. 

 Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckaspå olika sätt. 

 Ordbilder utifrån elevens erfarenhet och intresse. 

kommunikation

Matriser i planeringen

Uppgifter