Samtala / Läsa / Skriva

Föjl med Lili, Hugo och Taoki på spännande aventyr! Allt börjar på skolbiblioteket, när Lili och Hugo öppnar en lärobok och en liten grön drake proppar upp ur boken. De blir snabbt bästa vänner och upptäcker en fantastisk värld...

Du ska kunna:

• berätta en kort berättelse med utgångspunkt från en bild.
• använda ord och begrepp som är knutna till de studerade teman.
• läsa både högt och tyst enkla texter med de nya ljud, bokstäver, ord och meningar du lär dig.
• förstå och urskilja ord och begrepp som du läser. Du ska kunna förklara dessa ord på franska och jämföra dem med motsvarande ord på svenska.
• förstå enkla meningar och korta texter om hemmet, skolan, naturen. m.m. Du översätter texter till svenska och kan därmed göra enkla jämförelser med svensk stavning och ordföljd.
• återberätta texter efter egen läsning.
• berätta om dina egna erfarenheter. Du ställer och besvarar frågor om dina och dina kamraters vardagsmiljöer och aktiviteter.
• beskriva, diskutera och jämföra enkelt i samtal med gruppen hur det ser ut hemma, i skolan och i naturen. Du lär dig nya ord för att beskriva.
• skriva nyinlärda bokstäver, ord, uttryck och meningar.
• förstå några grundläggande språkliga regler (mening, substantiv, eget namn, singular, plural, osv.)
• lyssna och lära dig dikter och sånger som hör till det franska språket

·   

 

·    

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
• Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.
• Muntligt berättande för olika mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.