Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
9
Tunaskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 22 mars 2022
Tänk projektet som ett kreativt CV. Hur ska du sticka ut i mängden?.... När du vill söka jobb, skola eller annan form av vidareutveckling.I detta bildprojekt ska du marknadsföra dig... Vad vill du visa för mottagaren, Hur vill du att andra ska uppfatta dig? Ditt verk kan vara föreställande, abstrakt eller poetiskt..Hur lyfter du fram dig själv bäst?
Du ska kunna;
FÖLJANDE MOMENT INGÅR
Du som elev ska;
FORSKA - ANALYSERA
Ta reda på vem du är, kanske i samtal med andra gör en mindmap
INTRODUKTION/GENOMGÅNG - av arbetsuppgiften (läraren)
Presentation som visar arbetsgång, bedömning, uttryck och blandtekniker.
Du ska skapa 3 större arbeten:
1 Tecknat porträtt
2 Affisch
3 Tvådimensionellt verk, kanske med tredimensionella delar .
1a. PORTRÄTT
vem är jag...
Ditt ansikte/Kropp ska tydligt uttrycka hur du vill visa dig i ditt CV
Ta 3 bilder av dig själv med eller utan detaljer och bakgrund som visar olika delar av dig
Bilderna ska visa frågeställningarna nedan
FRÅGESTÄLLNINGAR SOM DINA BILDER SKA FÖRKLARA
a, Hur uppfattar du dig själv?
b, Hur vill du att andra ska uppfatta dig
c, Hur ser ditt sanna jag ut? (det hemliga, det som du kanske inte visar för ngn annan
1b. PORTRÄTT - TECKNA.
Använd ett av dina foton och teckna av det, gärna på A3 papper, använd skuggning för att skapa djup.
Detta porträtt ska på något sätt ingå i ditt 2-dimensionella verk.
Använd filmerna för att utveckla ditt tecknande och skuggande
Teckna ansikte1
Teckna öga
Teckna öga 2
teckna näsa
teckna näsa 2
teckna mun 1
teckna mun 2
teckna mun 3
teckna mun 4
teckna hår 1
teckna hår 2
2. Affisch.
Du ska göra en affisch där du visar valda delar av vem du är.
TEXT OCH BILD SKA SAMARBETA
Du ska ta ett foto på dig själv där du använder dig av någon av de
fototekniska grepp som du fått lära dig.
Du ska sedan lägga till text och använda någon layout teknik som
du också fått lära dig
3. 2-dimensionellt arbete
1.Planera och komponera
Skissa flera (3 skisser) så att du kan välja, se till att du får med de delar du vill lyfta fram.
2. Välj tekniker/material/uttryck som du vill praktisera.
Val av uttryck/teknik/material är helt valfritt men du ska använda flera eftersom du ska arbeta med blandteknik, du kan också återanvända redan färdiga produkter (tecknade porträttet, fotografier du tagit) som du omarbetar så att de passa in i ditt eget arbete.
Förslag på uttryck kan vara flera som; Känslor - skräck, humor, sorg, glädje.
Tillstånd - givmild, balanserad, harmonisk
Hur vill du uttrycka dig själv?
Tekniker i tvådimensionellt verk;
Du ska ha fyra tekniker/material i ditt tvådimensionella verk;
Förslag;
1. Måleri; akryl, akvarell, oljepastell, torrpastell, krita, färgpenna.
2. Teckna; blyerts, kol, grafit.
3. Datorteknik; fotografera, redigera, collage, bildbehandling,
4. Udda material; tyg, plast, snöre, tråd, kabel, löv m.m.
5. Teckna - delar eller hela ditt tecknade porträtt
Viktigt att också fundera på är hur mycket tid och energi du kan och vill ägna till arbetet och ta hänsyn till detta med dina val av tekniker och material.
SKAPA - formge ditt verk
Du bestämmer själv vilka material och uttryck ditt verk ska ha.
Innan du sätter igång ska du resonera både med en kompis och lärare om fördelar och nackdelar med dina skisser/planeringar.
DOKUMENTATION, PRESENTATION och REFLEKTION
- arbetsprocessen (från arbetets början till slutresultat) fotografier och texter i "din presentation"
- Presentation av dina tankar och idéer görs i "din presentation"
- utvärdering görs i "din presentation"
Du ska;
ANALYSERA/UNDERSÖKA/TOLKA
tekniker - metoder - motivval - materialval - färg/formspråk - budskap - sändare - mottagare
Du ska;
KOMMUNICERA
Låt betraktaren beröras - påverkas och reagerar
Temat för uppgiften är; Jaget -i verkligheten ett kreativt CV
Temat ska uttryckas med; känsla el tillstånd
Berättande - informativt - medryckande - tydlighet
Du ska använda;
BILD/FORMSPRÅKET, TEKNIKER/VERKTYG/MATERIAL, TEKNISK KVALITE
Du ska arbetar med;
2-DIM VERK - BLANDTEKNIK
Du kommer göra en bild i blandteknik som visar på följande;
pensel/pennteknik - datorteknik - udda material - text - material (ex: akryl, akvarell, oljepastell, torrpastell, krita, färgpenna, blyerts, kol, grafit, fotografera, redigera, collage, bildbehandling, tyg, plast, snöre, tråd, kabel, löv m.m.) - använda - kombinera - sätta ihop - placering på bildytan - storlek - återanvända - genomarbeta - utveckla - omarbeta - kvalité
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter