Barnens intresse ligger i odling d&auml;r vi provar att odla olika saker, p&aring; olika s&auml;tt.
Vi odlar i vatten, i jord, i m&ouml;rker, i solsken, p&aring; papper, i v&auml;xthus osv.
Vi l&auml;ser sagor och faktab&ouml;cker om plantering och fr&ouml;er. Vi skapar tillsammans i atelj&eacute;n med fokus p&aring; odling. Barnen f&aring;r uttrycka sina tankar om vad de vill odla och f&aring;r skapa en fantasibild av hur olika v&auml;xter kan se ut. Barnen skapar b&aring;de riktiga tr&auml;d s&aring; som &auml;ppeltr&auml;d men ocks&aring; fantasitr&auml;d s&aring; som regnb&aring;gstr&auml;d och s&aring;ngtr&auml;d.&nbsp;
Nyfikenhetsfr&aring;ga: Kan man odla vad som helst? Kan man odla i vad som helst?

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,

förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.

Projekt magiska frön

Matriser i planeringen

Uppgifter