Frö till frö Vt-22

Du ska få kunskap om vad växter behöver för att utvecklas. Du ska få lära dig om hur bin och växter samspelar i naturen. Du kommer också få lära dig om fotosyntesen och några vanliga växter i närmiljön.

Mål

Målet med temat är att:

• kunna förklara vad en växt behöver för att kunna växa
• kunna förklara hur växter förökar sig och sprider sina frön
• känna till hur människan trott om hur växter fungerat genom historien
• kunna ge exempel på människans beroende av växter
• känna till hur ett bisamhälle fungerar samt hur bin och blommor samspelar med varandra
• känna till hur fotosyntesen fungerar
• kunna namnge några vanliga växter i vår närmiljö

Undervisning

I undervisningen kommer vi att

• göra ett växtförsök där vi följer en växt under hela livscykeln
• dokumentera undersökning i text, bild och tabeller
• tolka information i faktatexter
• titta på film
• delta i diskussioner

Bedömning:

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• visa att du kan så, gallra, pollinera och ta hand om din växt under odlingsförsöket.
• dokumentera din plantas utveckling och jämföra dina resultat med andras.
• vara aktiv i arbetet i klassrummet, både i diskussioner och vid undersökningar.
• visa kunskaper om begrepp genom att para ihop begrepp med rätt bild och muntligt förklara begreppen för en kompis.
• göra ett prov där du med bilder och text beskriver åkerkålens livscykel.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.