<h2>Kursplan i &auml;mnet</h2>
<p>Syftet med arbetsomr&aring;det/undervisningen &auml;r:</p>
<ul>
<li>att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens anv&auml;ndning i vardagen och inom olika &auml;mnesomr&aring;den.</li>
<li>att eleverna utvecklar intresse f&ouml;r matematik och tilltro till sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematik i olika sammanhang</li>
<li>att eleverna ska ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla f&ouml;rtrogenhet med grundl&auml;ggande matematiska begrepp och metoder och deras anv&auml;ndbarhet.</li>
<li>Vidare ska eleverna genom undervisningen ges m&ouml;jligheter att utveckla kunskaper i att anv&auml;nda digital teknik f&ouml;r att kunna unders&ouml;ka problemst&auml;llningar, g&ouml;ra ber&auml;kningar och f&ouml;r att presentera och tolka data.</li>
</ul>
<p>Sammanfattningsvis ska du som elev l&auml;ra dig:</p>
<ul>
<li>G&ouml;ra frekvenstabell</li>
<li>Rita olika slags diagram f&ouml;r hand och med hj&auml;lp av Excel samt tolka dessa.</li>
<li>Ber&auml;kna medelv&auml;rde och median.</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt och undervisning</h2>
<ol>
<li>Gemensam genomg&aring;ngar av L&auml;romedel</li>
<li>Statistikunders&ouml;kning p&aring; minst 20 elever.<br />Frekvenstabell g&ouml;rs.<br /><br /></li>
</ol>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Visa vad du l&auml;rt dig</h2>
<p>Du visar vad du har l&auml;rt dig med hj&auml;lp av:</p>
<ul>
<li>Terminsprov</li>
</ul>

Matematik

Under v. 46-4 jobbar vi med tid, tabeller och diagram. 

Matematik - Tid, tabeller och diagram år 7

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden. 

 Tabeller, diagram och grafer samt hur de kan tolkas och användas för att beskriva resultat av egna och andras undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur lägesmått och spridningsmått kan användas för bedömning av resultat vid statistiska undersökningar.

Bedömningar av risker och chanser utifrån datorsimuleringar och statistiskt material.

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden. 

 Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer. 

Matematik kap. 7 "Tabell och diagram"

Matriser i planeringen

Uppgifter