Ämnen:
Svenska, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
9
Gullstensskolan 7-9, Gullspång · Senast uppdaterad: 29 mars 2022
Under kommande veckor kommer du att få fördjupa dig i en epok i den svenska språkhistorien. Du ska ta reda på fakta om epoken och presentera detta i en podd tillsammans med andra. Detta ska sedan spelas upp för klassen.
Enskilt:
Beskriv vilken epok som du har valt att arbeta med. Fundera på:
- När är epoken och hur var samhället? (Fokus språk!)
- Vad som är typiskt för epoken? (Ord, uttal, grammatik, reformer, stavning, kända verk)
- Finns det likheter/skillnader mellan epoken och nusvenska? Ge exempel!
Gemensamt:
Sammanställ den fakta (ange källor) du har hittat och skriv ett manus tillsammans med den person som du ska arbeta med. Ha gärna med ljudklipp eller ett musikstycke i podden. I podden ska du presentera din epok och diskutera likheter och skillnader med din/dina poddkompis(ar)
Tänk på:
Uppgiften testar av flera kunskapskrav som inte testades av i NP (eller har testats på annat sätt under åk 9), det betyder att den har stor inverkan på slutbetyget. Ta chansen att visa vad du kan!
- Informationssökning.
- Sammanställa fakta. Ange källor.
- Skriva manus till er podd.
- Spela upp podden för klassen
Vecka |
Måndag |
Torsdag |
Fredag |
12 |
|
|
Nyord |
13 |
Intro språkhistoria
|
Språkhistoria genomgång/föreläsning |
Epok tilldelas. Söka fakta från minst två olika källor, skriva manus (detta arbete sker enskilt) |
14 |
Söka fakta (enskilt)
|
Samlas i gruppen och jämföra epoker. Skriva manus tillsammans |
Skriva manus tillsammans |
15 |
PÅSKLOV |
PÅSKLOV
|
PÅSKLOV
|
16 |
PÅSKLOV |
Träna inför inspelning och bearbeta manus |
Träna inför inspelning/spela in
|
17 |
Spela in |
Spela upp podd |
Spela upp podd |
Innehåller inga läroplanspunkter