Vad ska vi g&ouml;ra?
Under veckorna 2-8 spelar vi olika bollspel. Vi tr&auml;nar passar, skott, dribblingar, samt sm&aring;lagsmatcher och i vissa fall match p&aring; helplan.
Bollspelen&nbsp; vi l&auml;r oss &auml;r:
Volleyboll, basket, innebandy.
&nbsp;
Hur bed&ouml;ms bollperioden?
Bed&ouml;mningen sker l&ouml;pande under periodens g&aring;ng. Varje lektion &auml;r ett bed&ouml;mningstillf&auml;lle. Bollperioden &auml;r en del av hela arbetsomr&aring;det r&ouml;relse.

Idrott och hälsa

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

 Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik. 

 Styrketräning, konditionsträning, rörlighetsträning och mental träning. Hur dessa aktiviteter påverkar rörelseförmågan och hälsan. 

 Ord och begrepp för och samtal om upplevelser och effekter av olika fysiska aktiviteter och träningsformer. 

 Hur individens val av idrotter och andra fysiska aktiviteter påverkas av olika faktorer, till exempel av kön. 

IDH- Bollspel vecka 2-8

Matriser i planeringen

Uppgifter