Åldrar:
1 - 3
Ängsgårdens förskola, Kristianstad · Senast uppdaterad: 30 mars 2022
Introducera barnen för för det fysikaliska fenomenet ljus och mörker
Intresse? Vilket behov finns att arbeta vidare med?
Barnen har visat intresse för vårt tema med fysikaliska fenomen och vi vill arbeta vidare med fenomenet ljus och mörker.
______________________________________________________________________________________________________________
Omsorg, utveckling och lärande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen.
Normer och värden:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
Barns delaktighet och inflytande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan
______________________________________________________________________________________________________________
Lärandeobjekt: Ljus vs Mörk
Kommer ha olika planerade aktiviteter/undervisning där vi kommer belysa/samtala om ljust och mörkt i olika sammanhang.
______________________________________________________________________________________________________________
Hur gör vi: Metod, Material och Miljö.
Metod: Olika aktiviteter.
1. Plantera i mörker och i ljus, vad händer
2. Barnen kommer få tända och släcka en ficklampa i ett mörkt rum. De kommer även få rikta ficklampan mot olika material t.ex. reflexväst.
3. Måla i ljusa vs mörka färger.
4. Ljusbordet, tända och släcka: Bygga med olika material på bordet och se vad som händer.
Material: Varierande i olika aktiviteter, material efter syfte av den planerade undervisningen.
Miljö: Inne samt ute
______________________________________________________________________________________________________________
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter