Eldorado 2B

Kapitel 7 till kapitel 13 i Eldorado 2B

Kursplanens syfte

Du ska utveckla - konkretisering av syftet

När du är klar med arbetsområdet ska du:
*Kunna klockan hel och halv timme, kvart i och kvart över både analog och digital tid
*känna till sambandet mellan multiplikation och division
*känna till sambandet mellan addtion och subtraktion
*kunna tabell 2, 4, 5 och 10
*kunna förklara muntligt hur du tänker när du räknar tal med 10-talsövergångar i addition och subtraktion
*kunna tiokompisarna
*kunna talfamiljerna upp till 10
*känna till hur man delar upp tal i tiotal och ental
*kunna göra enklare uppskattningar av vad föremål väger
*känna till hur man räknar algoritmer i addition med och utan minnessiffra
*känna till och kunna använda olika sätt när du löser en problemlösningsuppgift

Undervisning/arbetssätt

*Genomgångar på nya moment.
*Arbeta i grupp och självständigt.
*Praktiskt arbete med olika moment.

Kommer att bedöma/dokumentation

Jag kommer att bedöma att du:

Se matris

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
• 
  
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.