LPP Statistik

Kunskaper i matematik ger människor förutsättningar att fatta välgrundade beslut i vardagslivets många valsituationer och ökar möjligheterna att delta i samhällets beslutsprocesser. Du ska få lära dig hur lägesmått, tabeller, diagram och grafer kan tolkas och användas för att beskriva resultat av egna och andras undersökningar.

Lärande mål

På lång sikt
Under momentet skall du få möjlighet att

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa

rutinuppgifter,

• föra och följa matematiska resonemang, och

• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

På kort sikt

Under momentet skall du få möjlighet att

• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom statistik,

• förmåga att använda medelvärde, median och typvärde för att sammanfatta, jämföra och/eller beskriva statistik.

• förmåga att tolka olika tabeller, diagram och grafer,

• förmåga att konstruera olika tabeller, diagram och grafer för att presentera egna

undersökningar,

• använda statistik vid samtal, diskussioner och redovisningar.

Undervisning

Undervisningen kommer att ske på följande sätt.

· Genomgångar

· Enskild räkning

· Egen undersökning som ska presenteras i Excel (vecka 22)

Begreppslista

Statistik, Lägesmått, Medelvärde, Median, Typvärde, Diagram, Tabell, Tabellhuvud, Kolumn, Rad, Cirkeldiagram, Stapeldiagram, Linjediagram, Stolpdiagram, Histogram, Axlar, Variationsbredd, Frekvens, Frekvenstabell, Spridningsmått

Bedömning

Exitnotes, diagnos och matteprov.

Planering

Planering
Vecka	Att räkna	Begrepp	Extrauppgifter
14	Tabeller, sid 230 – 231 Lägesmått, sid 232 - 233 Spridningsmått, sid 234	Tabell, tabellhuvud, kolumn, rad, frekvens, frekvenstabell, lägesmått, medelvärde, median, typvärde	Arbetsblad 6.1; 6.2
16	Måndag: Påsklov Tisdag: Halv studiedag från 11.30 Diagram, sid 235 - 239	Stapeldiagram, stolpdiagram, linjediagram, cirkeldiagram	Arbetsblad 6.3; 6.4; 6.5
17	Uppslaget sid 240 – 241 (Arbeta i par) Onsdag: Diagnos Repetera Hela boken s. 274- 297	Alla orden som står ovanför denna ruta.	När du gör repetitionsuppgifterna tänker du att du jobbar på din nivå. Uppgifterna är märkta med blå, grön och röd.
18	Repetera 274-297
19	Repetera 274-297
20	Matteprov onsdag och torsdag på hela boken.
21	Lediga: tisdag-fredag 7B, 7F, 7A, 7D måndag
22	Gör en egen undersökning i Excel.		Egen undersökning i Excel som ska lämnas in.
23	Måndag: Lediga Fredag: Skolavslutning

Matematik, Statistik samt repetition av hela åk 7

Matriser i planeringen

Uppgifter