<h2 dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 8pt; margin-bottom: 8pt;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">M&aring;let med undervisningen</h2>
V&aring;r kropp med dess kroppsdelar och vad v&aring;r kropp beh&ouml;ver f&ouml;r att m&aring; bra.
&nbsp;
<h2 dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 8pt; margin-bottom: 8pt;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">S&aring; h&auml;r ska vi arbeta </h2>
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #666666; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">H&auml;r beskriver du hur ni ska arbeta och under hur l&aring;ng tid.
Under v&aring;rterminen 2022 arbetar vi med:
- V&aring;ra kroppsdelar och delar av de inre organen.
- Hur kroppen styrs.
- Hur vi andas.
- Vad v&aring;ra sinnen g&ouml;r
- Vad som h&auml;nder med maten vi &auml;ter.
- Vad v&aring;r kroppen beh&ouml;ver f&ouml;r att m&aring; bra.
<h2 dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 8pt; margin-bottom: 8pt;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Det h&auml;r ska bed&ouml;mas </h2>
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #666666; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Under arbetets g&aring;ng bed&ouml;mer vi om eleven utifr&aring;n sina individuella f&ouml;ruts&auml;ttningar och i relation till det styrdokument eleven tillh&ouml;r kan:
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #666666; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">- Tala om var olika kroppsdelar sitter
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #666666; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">- S&auml;tta ut delar av de inre organen p&aring; r&auml;tt plats.
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #666666; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">- Genom n&aring;gon form av kommunikation tala om vad v&aring;r kropp beh&ouml;ver f&ouml;r att m&aring; bra.
&nbsp;
&nbsp;

Naturorienterande ämnen

Vardagsaktiviteter

Hem- och konsumentkunskap

Verklighetsuppfattning

Kroppen med dess kroppdelar och vad vår kropp behöver för att må bra.

 använda kunskaper om människa och natur, 

 jämföra och reflektera över sambanden mellan livsstil, miljö och hälsa, 

 Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen. 

 Människokroppen och kroppsdelars namn och funktioner. 

 Konsekvenser av olika val och handlingar som rör kroppen. 

Människokroppen och kroppsdelarnas namn och funktion.

Hur hälsan påverkas av kost, motion och sömn.

Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Människans upplevelser med hjälp av olika sinnen.

Människokroppen och kroppsdelarnas namn.

Konsekvenser av olika val och handlingar som rör kroppen.

Människokroppen och kroppsdelarnas namn och funktioner.

Eleven kan identifiera människans sinnen och kroppsdelar och delta i kommunikation om människans pubertet, sexualitet och reproduktion.

Eleven kan berätta om människans sinnen och kroppsdelar och deras funktion och kommunicera om människans pubertet, sexualitet och reproduktion.

Dessutom kan eleven bidra till resonemang om sambanden mellan mat och hälsa och betydelsen av varierade och balanserade måltider.

Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om sambanden mellan mat och hälsa och betydelsen av varierande och balanserande måltider.

Dessutom kan eleven föra välutvecklade resonemang om sambanden mellan mat och hälsa och betydelsen av varierande och balanserande måltider.

Eleven kan medverka i att beskriva några av människans kroppsdelar och sinnen.

Utifrån enstaka exempel på faktorer som påverkar människans hälsa medverkar eleven i samtal om hälsa och ohälsa.

Kroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter