Dubbelt och hälften

Vi arbetar med dubbelt och hälften

Arbetsområde:

Tid:

Begrepp: Dubbelt och hälften

Hur ska vi arbeta med arbetsområdet: Vi arbetar tillsammans först sedan arbetar vi enskilt. 

Hur du får visa vad du kan (bedömningsuppgift): 

Jag tittar på dit arbete och frågar dig. Du kan komma och vissa mig om du tränat hemma och vill visa.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.
• Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.