PLANERING: DADDA - v.14 - Rymdastronauterna (vt22)

Alla barn i huset träffas varje onsdag förmiddag i åldersintegrerade grupper. Vi arbetar med olika delar ut läroplanen uppdelat över hela året.

Mål ur läroplanen: 

Dadda

 

Vad ska vi lära ut:

Vi ska arbeta med vatten.

 

Inleder gruppen med att berätta vad dagens grupp ska handla om och visar sedan ett avsnitt av "tiggy testar"

https://urplay.se/program/172317-tiggy-testar-flyter-eller-inte

 

Nu ska barnen få göra ett test, de ska en och en stoppa ner ett finger i ett glas med vatten. Vad händer? 

Jag häller ner kanel i glaset, vad händer då?

 

Vi gör ett till experiment, denna gång med kakao och mjölk. Jag tar en sked med kakao och doppar ner den i ett glas med mjölk.

Vad hände?

 

Hur ser kakaon ut?

 

Sedan tar jag en tandpetare och petar på kakaon, vad hände? Varför tror ni det hände. 

 

 

Gruppen delas sedan in i två grupper där ena gruppen ska få testa flyta/sjunka med olika föremål, andra gruppen ska få testa att lägga massa gem i ett glas. Vad händer då?

 

När båda grupperna varit på varsin station avslutar vi tillsammans med att utvärdera och sedan sjunga avslutningssången

 

 

 

Syfte:

Utveckla förståelse för naturen och vikten av en hållbar miljö

 

Förberedelser:

Ta med:

Ipad

Vatten

Mjölk

Kanel

Kakao

Tandpetare 

Gem

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och