Vi f&ouml;ljer R&auml;dda Barnens material "Stopp min kropp". 
Det ges m&ouml;jlighet att f&aring; st&ouml;rre kunskap om fr&aring;gor som r&ouml;r integritet, samtycke och r&auml;tten till sin egen kropp.
Vi ser de animerade filmerna och diskuterar inneh&aring;llet i mindre grupper. Elevernas egna fr&aring;gor och funderingar lyfts i den mindre gruppen.
Temat p&aring;g&aring;r &ouml;ver ca 7 veckor med ett nytt inneh&aring;ll varje vecka.
&nbsp;
&nbsp;

SO (år 1-3)

Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

Barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

Stopp min kropp

Matriser i planeringen

Uppgifter