I f&ouml;rskolans l&auml;roplan st&aring;r det att barnen ska f&aring; f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla en likv&auml;rdig digital kompetens, detta ska ske genom att st&auml;rka deras f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r den digitalisering som de m&ouml;ter i deras vardag. Digitalisering &auml;r ett av v&aring;ra prioriterade m&aring;l i kommunen.&nbsp;
Vart &auml;r vi? Utifr&aring;n observationer av barngruppen, har vi sett att samtliga barn har n&aring;gon slags koll p&aring; vad ett digitalt verktyg kan vara. Vi vill d&auml;rf&ouml;r fr&aring;n den utg&aring;ngspunkten utveckla och vara medforskare i barnens utbildning vad det g&auml;ller digitala verktyg. I v&aring;r dagliga verksamhet anv&auml;nder vi oss av I-pad som genom olika appar kan visa oss olika spel, videos, bilder och musik. Vi tar bilder med hj&auml;lp av I-pad och mobiltelefon.
Vart ska vi?&nbsp;Barnen ska ges en m&ouml;jlighet att utveckla deras f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r den digitalisering som de m&ouml;ter i sin vardag. Vi vill v&auml;cka nyfikenhet samt ut&ouml;ka kunskapen inom digitalisering och programmering och att barnen utvecklar sin k&auml;llkritiska f&ouml;rm&aring;ga.
Hur g&ouml;r vi? Vi anv&auml;nder digitala verktyg i v&aring;r undervisning som behandlar m&aring;nga av l&auml;roplanens omr&aring;den som t.ex. kommunikation, matematik, teknik och skapande.

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,

utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,

utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,

förbereda barnen för delaktighet och ansvar och för de rättigheter och skyldigheter som gäller i ett demokratiskt samhälle.

får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.

Digitalisering

Matriser i planeringen

Uppgifter