Rymden

Tänk vad jorden är stor! Och ändå är den inte störst, långt ifrån. Men vem är egentligen störst, och vem är minst? Vad är solen, och varför är månen inte alltid rund? Vi ska lära oss om vår plats i världen, om hur vi rör oss och hur de kommer sig att vi kan leva alls.

Nyckelord/begrepp som eleven behöver:

Dessa kan med fördel delas ut vid uppstarten av arbetet, gärna med bildstöd: widgitonline.com

• Jorden/Tellus
• Klot
• Lutar
• Snurrar/kretsar
• Solen
• Stjärnor
• Planeter
• Årstider
• Galax
• Solsystem
• Gas
• Atmosfär - växthuseffekten

Vi tar hjälp av Paxi för att utforska rymden: https://www.esa.int/kids/en/home

Vi börjar med Jorden/Tellus:

Sen fortsätter vi med följande områden:

1. Solen
2. Månen
3. Solsystemet och planeter
4. Galaxer och kometer
5. Atmosfär och växthuseffekten

Förutom ESA filmerna med Paxi som visar oss runt i rymden kommer vi:

Läsa enklare faktatexter om jorden, månen, solen och planeterna som kretsar kring den. 

Barnen kommer i grupper på 3 elever får bli experter på en planet. 

I gruppen ska man:

Ta reda på fakta om sin planet t.ex. på vilken plats i ordningen kommer den, hur stor är den (utgå från jorden) och vad är den gjord av.

De ska skriva en enkel faktatext (5 till 10 meningar) och skapa planeten.

Vi kommer tillsammans bygga upp solsystemet på vår långa korridorsvägg.

Arbetet kommer avslutas med ett prov där barnen får möjlighet att imponera på tre olika nivåer. 

De väljer själva var de vill lägga sig.

Nivå 1)                                    Nivå 2)                                  Nivå 3)

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
• Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen.

Kriterier

• Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.