Konflikter och samhälle ( svenska- samhällskunskap)

Vecka

12- 14

Konflikter och samhälle.

Kalla kriget

FN

EU

Konflikter

Barn i krig - aktuella händelser

Bedömning:

Skönlitterär text + frågor v.12

Muntligt: Gleerups 7/4

Inlämning serie 10/4

Diskussion - jämförelse -

olika perspektiv

Konventioner

Serie- krig- barnkonventionen.

Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med de mänskliga rättigheterna och med demokratiska processer och arbetssätt. Den ska också bidra till att eleverna tillägnar sig kunskaper om, och förmågan att reflektera över, värden och principer som utmärker ett demokratiskt samhälle.

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utifrån personliga erfarenheter och aktuella händelser uttrycka och pröva sina ställningstaganden i möten med andra uppfattningar. Därigenom ska eleverna stimuleras att engagera sig och delta i ett öppet meningsutbyte om samhällsfrågor.

Uppgifter:

Kunskap om kalla kriget- EU- FN.
Jämförelse mellan olika perspektiv.
Skapa en serie där du berättar om barn i krig som är kopplat till barnkonventionen. Berättelseansikte. Ca 6-9 rutor.
Rollspel
Skönlitterär text med frågor.
Film

Bedömning:

Krig och konflikter:

Läsa och ta del av texterna i det delade dokumentet i Gleerups. https://gleerupsportal.se/laromedel/planering/552383a9-d00e-4765-b96c-aa6b70c9c135

Läs om exempel på väpnade konflikter i Världen.

https://www.globalis.se/Konflikter

Att läsa på:

Gleerups: Väpnade konflikter- Vad orsakar väpnade konflikter- Konsekvenser av väpnade konflikter? FN:s roll i internationell hantering.
Powerpoint: FN och EU.