1. Konkretisering av syfte
Vi unders&ouml;ker och kommunicerar om tre olika typer av p&aring;skfiranden.&nbsp;
2. Undervisningens inneh&aring;ll&nbsp;
Vi ser filmer om varje typ av p&aring;sk som vi ser i Sverige:
- den gammelsvenska traditionella p&aring;sken med p&aring;skk&auml;rringar, godis, &auml;gg
- den judiska p&aring;sken, pesach, med dess historia om utt&aring;get ur Egypten
- den kristna kyrkans p&aring;sk med Jesus d&ouml;d, syndernas f&ouml;rl&aring;telse och uppst&aring;ndelsen.
Som hj&auml;lpmedel anv&auml;nder vi pratkartor med bilder som anpassats efter elevernas behov. Vi pratar om bilderna inf&ouml;r filmvisningarna och under tiden vi ser filmerna i s.k. pratpauser.&nbsp;
3. Bed&ouml;mningsuppgifter
Repetitionsfr&aring;gor i en fr&aring;gesport, Kahoot, p&aring; fredagen. Eleverna utmanas i att anv&auml;nda ord och begrepp verbalt eller med pratkarta f&ouml;r att beskriva ber&auml;ttelserna vi arbetat med.&nbsp;&nbsp;
4. &Ouml;vrigt tex: L&auml;nkar, bilder osv
<a href="https://filmochskola.se/Filmer/P/Paskens-traditioner/Paskens-traditioner---paskkarringen/" target="_blank" rel="noopener">https://filmochskola.se/Filmer/P/Paskens-traditioner/Paskens-traditioner---paskkarringen/</a>
&nbsp;

Vardagsaktiviteter

 undersöka kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar, 

 använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet. 

Några religiöst motiverade levnadsregler och berättelser från kristendom, islam och judendom.

Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.

Eleven kan kommunicera om levnadsregler och berättelser i världsreligionerna och beskriver någon kristen tradition och högtid.

Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.

VAA Högtider - Påsk

Matriser i planeringen

Uppgifter