Ap - Måla känslor

Aktivitet: Uttrycka och samtala genom olika skapande-verktyg i ateljén. "Vad gör dig glad, arg, ledsen?"

Mål (vad ska barnen lära sig?):

Med stöd av andra uttrycksverktyg samtala om olika känslor och när barnen känner de olika känslorna. 

Syfte (Varför är den här kunskapen viktigt?):  

- utveckla sina sociala förmågor 

 

- Ge alla barn erfarenhet i olika känslor, att på ett tidigt stadie lära sig påverka, läsa av och leva sig in i varandras känsla och mående. Förståelse kring min men också andras känslor. Sätta ord, kroppsligt eller verbalt på en känsla. 

Organisation (Hur): 

- Först samla barnen och samtala om Mia och de olika känslorna, titta på barnens foton när de visar sina känslor. 
 
- Förbered med olika färg, varsitt papper på borden.

- Dela in i mindre grupper

- Ta fram känsellådan - barnen får välja en känsla som de vill måla. 

- Under målning samtala med barnen vad de målar och upprepa fråga när blir du glad?
Fortsatta frågor:

Vad händer då? 
Hur känns det? 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,