<h2>Detta ska du l&auml;ra dig:</h2>
<p>Vilka l&auml;nder som finns i Europa. Baskunskaper om de st&ouml;rsta l&auml;nderna. Hur naturresurser p&aring;verkar ett land.</p>
<p>Hur du skriver en faktatext om ett europeiskt land.</p>
<p>Hur du s&ouml;ker information fr&aring;n olika k&auml;llor och hur du g&ouml;r k&auml;llh&auml;nvisningar.</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h2>
<p>L&auml;sa faktatexter om Europa i geografiboken. L&auml;sa p&aring; ne.se, Clio.se och andra webbsidor.</p>
<p>Samla information fr&aring;n minst tv&aring; olika k&auml;llor om ett Europeiskt land och skriva en faktatext och g&ouml;ra en poster om landet.&nbsp;&nbsp;</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer pedagogen att bed&ouml;ma dig:</h2>
<p>L&auml;sa och bed&ouml;ma vilket faktainneh&aring;ll din text har om det land du valt att arbeta med.&nbsp;</p>
<p>Se hur du presenterat ditt land p&aring; postern.&nbsp;</p>
<p>Se hur aktiv du varit p&aring; lektionerna och hur du deltagit i samtal och diskussioner.&nbsp;</p>

Geografi

De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.

Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.

Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. 

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

 Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.

 Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt. 

Europas länder åk 5

Matriser i planeringen

Uppgifter