NTA- fjärilars liv

Under de kommande veckorna ska du arbeta med arbetsområdet Fjärilars liv. Det handlar om hur fjärilar utvecklas, är uppbyggda och lever.

Vecka: 16-21

Vad kommer vi att jobba med?

I temat Fjärilars liv kommer du att följa utvecklingen från larv till fjäril hos tistelfjärilen. Du kommer att få en uppfattning om begreppet livscykel och vidareutvecklar din förmåga att observera och göra anteckningar. Genom att studera fjärilens utveckling utökar du även din förståelse för fjärilen som insekt.

Hur ska vi arbeta?

• observera och dokumentera fjärilens livscykel
• göra enkla undersökningar
• samtala och diskutera
• läsa, skriva och se på film

Hur ska vi bedöma målen?

Vi kommer bedöma din förmåga att:

• Du känner till fjärilens livscykel.
• Du känner till hur fjärilen anpassar sig efter olika årstider.
• Du förstår en enkel näringskedja.
• Du dokumenterar de undersökningar vi gör i klassen. 

Timplan

Vecka:	Lektion 1:	Lektion 2:
16	Intro: Vad vet du om fjärilar?	Uppdrag 1: Hur utvecklas larvar?
17	Uppdrag 2: Undersök larver och dess mat	Uppdrag 3: Vad behöver larver?
18	Uppdrag 4:  Larvens delar	Uppdrag 5: Hur växer larver?
19	Uppdrag 6: Larven spinner	Uppdrag 7: Larven blir en puppa
20	Uppdrag 8: Puppan	Uppdrag 9: Från puppa till fjäril
21	Uppdrag 10: Fjärilens kroppsdelar

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.

Kriterier

• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.