Påsk

Traditioner Vi uppmärksammar påsken med påsk skapande, sagor, barnens berättelser om hur de firar hemma.

Syfte och mål:

Vi uppmärksammar påsken för att lära barnen om olika traditioner och kulturer. Vi gör det också för att barnen ska få skapa och utveckla sin kreativa förmåga. 

Metod:

Vi tittar på ett filmklipp som förklarar påsken på ett bra sätt, där de lyfter olika traditioner och utgår från olika kulturer. 

Vi kommer att pausa filmen och prata om det vi ser samt lyssna till barnens tankar och frågor.

Vi kommer att erbjuda olika påsk skapande som utvecklar olika färdigheter hos barnen för att få en varierad utbildning. Vi kommer att erbjuda följande påsk skapande:

• påsk projekt där barnen får utveckla förmågan att förstå, tolka och skapa mönster. 
• påskteckning där barnen ska få göra handavtryck som de sedan gör en kyckling av. 
  
  
• skapa en egen kyckling med hjälp av en kon, ögon, näbb och fjädrar. 
  
  
• använda sax för att skapa en kyckling i ett ägg, där man kan stänga och öppna ägget så att kycklingen tittar ut. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• fantasi och föreställningsförmåga,