Grön flagg Nyponrosen

Grön flagg drivs av ”Håll Sverige rent”  och är ett pedagogiskt verktyg och en certifiering som vår förskola har eftersom vi arbetar aktivt och långsiktigt med hållbar utveckling i undervisningen och i den dagliga verksamheten.              

På Nyponrosen arbetar vi med grön flagg utifrån våra valda ämnen Djur och natur-fantasi och verklighet, konsumtion och resurser-återbruka mer, stad och samhälle-hur och bor och lever vi i samhället.

Djur och natur-fantasi och verklighet

• Under våra utflykter/promenader spanar vi efter djur som lever i vår närhet, tillsamman med barnen reflekterar vi över vad djuren behöver, hur de ser ut och dess egenskaper. Vi pratar empati kring hur vi människor ska värna om våra djur, vilda som tama.
• Vi har valt ut ett träd på vår lilla förskolegård som vi tillsammans med barnen ska följa igenom månaderna och årstiderna. Vi reflekterar tillsammans om trädets egenskaper och vad ett träd behöver för att må bra. Foto sätt upp månad efter månad för att kunna följa trädets förändring.

 

Stad och samhälle-Hur bor och lever vi i samhället?

• Vi pratar om var man skall kasta skräp och visar olika sorters soptunnor och papperskorgar. Vi låter barnen ta del av vår närmiljö, vad finns omkring oss? varför finns det här? vem tar hand om vad? och vad kan jag göra för att få en bättre närmiljö och omvärld?   
• Vi besöker barnens hus/adresser, de får visa vägen till sitt hus. Barnen får på så sätt träna orientering, trafikregler. Barnen kan på så sätt se att vi alla är en del av samhället och att man kan bo i olika typer av hus. Vidare ska vi utforska vår närmiljö såsom affärer, restauranger, busshållplatser, bibliotek och annat i vårt samhälle. 

Konsumtion och resurser-återbruka mer

• I den skapande verksamheten ska barnen tillverka Alfons hus av återbruksmaterial. Löpande gör barnen sina egna personliga hus av mjölkkartong och gips.     

• Odla: Barnen kommer att hjälpa till att odla från frö till väx, plantera om när det behövs. Får på nära håll  följa hela processen. Barnen skall få förståelse för hur växter odling är en viktig del av vardagen och vår framtid.
• Prata och tydliggöra för barnen om vikten av att vårda och ta hand om vårt pedagogiska material. Ej slösa på exempelvis på ritpapper.
• Vi källsorterar tillsammans för att sedan går till återvinningscontainrarna i Bara. Barnen har även möjlighet att spela Grow recycling på Ipad.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,