Muntlig presentation orättvisor

Under några veckor kommer vi att arbeta med muntliga presentationer om något du tycker är orättvist. Det kan vara något som är orättvist i skolan, hemma eller i samhället.

Ämne:  Sv Arbetsområde: Muntlig presentation om orättvisor   Tidsperiod: V 16-19
Syfte:  Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla det talade språket, så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften.
Mål: När arbetsområdet är slut ska du ha planerat och genomfört en muntlig presentation för din lärare samt en mindre grupp klasskamrater. Den muntliga presentationen ska handla om något du tycker är orättvist. Det vara något som du tycker är orättvist hemma, i skolan eller i samhället.
Metod: ·         Genomgång av hur man håller en muntlig presentation med inledning, huvuddel och avslutning ·         Presentationsteknik ·         Film UR play: Talrädsla ·         Film UR play: Kroppsspråk och muntlig framställning ·         Tankekarta och stödord ·         Skriva manus till den muntliga presentationen ·         Muntlig presentation inför läraren samt en mindre grupp klasskamrater
Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt: Utgå från tidigare erfarenheter och kunskaper, eleverna får stort talutrymme.
Formativ undervisning: Återkoppling från lärare när du skriver ditt manus.
Delaktighet/inflytande: Val av ämne till den muntliga presentationen.
Kunskapskrav
Eleven kan förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.	Eleven kan förbereda och genomföra utvecklade  muntliga redogörelser med relativt väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och relativt god anpassning till syfte och mottagare.	Eleven kan förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och god anpassning till syfte och mottagare.