Vad: Kurrag&ouml;mma - ur olika perspektiv.&nbsp;&nbsp; 
Syfte:&nbsp;Synligg&ouml;ra lekens betydelse f&ouml;r upplevelser. Syftet innefattar &auml;ven ge barnen olika m&ouml;jligheter att uppt&auml;cka sig och sin omv&auml;rld genom ett lustfyllt l&auml;rande.&nbsp; Var &auml;r vi?&nbsp;Vilka lekar leker barnen, hur leker dem och hur ser barnen p&aring; lekregler och grupplekar.&nbsp;Observation som verktyg f&ouml;r kartl&auml;ggning.&nbsp;
Hur: Samtala om lekar och f&ouml;resl&aring; leken kurrag&ouml;mma. Genom att skapa nyfikenhet och sp&auml;nning kring leken ges barnen en ing&aring;ng till leken
Har n&aring;gon lek den tidigare, hur g&ouml;r man och vilka &auml;r reglerna? Vad &auml;r en regel?
Var kan man g&ouml;mma sig? Hur ser utrymmet ut runt omkring mig?
Det finns m&aring;nga olika varianter och l&aring;ta barnen f&ouml;rklara hur dem leker och vilka regler de brukar anv&auml;nda sig av. Och d&aring; f&ouml;rklara vad regler &auml;r.&nbsp;
Vad upplever vi?&nbsp;Olika perspektiv.
Matematik: R&auml;kning. 1.2.3. och rumsuppfattning, "f&aring;r jag plats h&auml;r"
Spr&aring;k: Samtalet innan lek ger m&ouml;jlighet till reflektion och argumentation&nbsp;
R&ouml;relse: R&ouml;r sig, hur olika man ser ut, n&aring;gon &auml;r l&auml;ngre, kortare, har olika f&auml;rger p&aring; kl&auml;der som g&ouml;r att man syns p&aring; olika s&auml;tt.&nbsp;
Fantasi: Vart kan man g&ouml;mma sig? Tr&auml;na att se utanf&ouml;r "jaget"
Turtagning:&nbsp;Vem tur att r&auml;kna? Vem hittade vi f&ouml;rst?&nbsp;
V&auml;lja ett "omr&aring;de" att fokusera p&aring;.&nbsp;
&Aring;terkoppling efter leken, vad har vi gjort? Vad var bra, vilka g&ouml;mst&auml;llen fungerade, hur var det att r&auml;kna. Mindre bra. &nbsp;Olika &aring;terkoppling beroende p&aring; vilket &auml;mne som valts att uppt&auml;cka utifr&aring;n.&nbsp;
Utvecklingsm&ouml;jligheter f&ouml;r leken: g&ouml;mma leksaker, leka i lag, par, m&aring;la av g&aring;rden och leka digitalt med green screen.&nbsp; 
&nbsp;

tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,

skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg,

Kurragömme - mer än lek.

Matriser i planeringen

Uppgifter