<h2><strong>Syfte:</strong></h2>
<h2>Barnkonventionen blev till svensk lag den 1 januari 2020.</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Barnkonventionens huvudprinciper:</strong></h2>
<p><em>- Alla barn har samma r&auml;ttigheter och lika v&auml;rde. Ingen f&aring;r diskrimineras</em></p>
<p><em>- Barnets b&auml;sta ska komma i fr&auml;msta rummet vid alla &aring;tg&auml;rder som r&ouml;r barnet.</em></p>
<p><em>- Varje barn har r&auml;tt att &ouml;verleva, leva och utvecklas.</em></p>
<p><em>- Barn har r&auml;tt att uttrycka sina &aring;sikter och f&aring; dem beaktade i alla fr&aring;gor som ber&ouml;r dem. N&auml;r &aring;sikterna beaktas ska man ta h&auml;nsyn till barnets &aring;lder och mognad.</em></p>
<h2><strong>Genomf&ouml;rande:</strong></h2>
<p>Eleverna tittar p&aring; filmerna tillsammans och delar sedan med sig av sina kloka tankar och funderingar.</p>
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
<p>Deltar aktivt i diskussioner och samtal kring dilemman som belyser barns r&auml;ttigheter.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

SO (år 1-3)

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

Med all rätt - barnkonventionen

Matriser i planeringen

Uppgifter