ÅK 7: Kemi - Luft, vatten och mark vt-22

Du kommer att få lära om luft, vatten och mark. Vi kommer att arbeta med växthuseffekten och övergödning som miljöproblem. Du kommer att får lära dig mer om luftens och vattnets egenskaper.

 

 

Ämne: Kemi

Arbetsområde: Luft, vatten och mark 

 

Material du kommer att använda på lektioner, fördjupningspass och om du vill, hemma
NE, länkar kommer att finnas i classroom.

Dokument som läggs upp i classroom.

Filmer på Binogi och Begreppa

 

Du kommer att lära dig följande ord och begrepp:

Atom, molekyl, grundämne, fotosyntes, växthuseffekt, ozonlagret, kolets- och vattnets kretslopp, syrgas, vätgas, koldioxid, kväve, mineral, bergart, övergödning, (försurning) och vattenrening.

 

Följande ska du kunna när arbetet är avslutat:

• använda kunskaper i kemi för att söka och granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör kemiska processer (växthuseffekten, ozonpåverkan och övergödning) i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt,
• genomföra systematiska undersökningar och dokumentera med hjälp av tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter
• Jämföra och resonera kring rimlighet laborationsresultat
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara olika kretslopp, spridningsprocesser, vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, processer för att rena dricksvatten och avloppsvatten lokalt och globalt.
• resonera hur övergödning påverkar miljön.

 

 

Uppgifter

Vattenrening

• plansch av vattenrening

Övergödning

• Diskussionsuppgift om övergödning

Granska källor

• källkritik

Dokumentera laboration

• dra slutsatser
• dokumentera resultat

Laboration jämföra resultat och förbättringar

• förbättra undersökning