Djur och natur

Hur ser naturen ut på vinter och sommaren? Hur känner man att det är vinter? Vilka djur bor på vintern och på sommaren och hur överlever dem?

Eleven ska läsa om olika fakta text om vintern och djur. Hur kan djuren överleva på vintern och i den varma klimatet? Eleven kommer att reflektera om hur  djuren anpassa sig i den kalla klimatet och varma klimatet. Du kommer att läsa några vintern sagor och även titta på filmer. Du kommer att samtala och diskutera om vintern och de andra årstider. Du kommer att läsa en fakta text, träna söka fakta om djur and sedan skriva en fakta text om djuren.

Olika arbetsmoment:

-läsförståelse

-högläsning

-muntligt redovisning

-titta på filmer

-diskussioner och reflektioner

-söka olika fakta

- skriva en fakta text om ett djur som bor i Sverige eller i ditt hemland.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
• Muntligt berättande för olika mottagare.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
• Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
• Muntliga presentationer för olika mottagare.
• Berättande och poetiska texters typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.
• Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.

Kriterier

• Eleven kan läsa elevnära och åldersanpassade texter för barn och ungdomar med gott flyt genom att, på ett ändamålsenligt och effektivt sätt, använda lässtrategier.
• Genom att göra välutvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med god koppling till sammanhanget visar eleven mycket god läsförståelse.
• Eleven kan utifrån sitt modersmåls särdrag uttrycka sig välutvecklat i skrift med god språklig variation och inslag av ämnesrelaterade ord och begrepp.
• Eleven kan med ett ändamålsenligt och effektivt ord- och begreppsförråd samtala om bekanta ämnen på ett välutvecklat sätt.
• När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att det huvudsakliga innehållet framgår med god tydlighet.